La globalización o mundialización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a escala planetaria que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo
uniendo sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de
transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un
carácter global. La globalización es a menudo identificada como un proceso dinámico producido principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrático o la democracia liberal, y que han abierto sus puertas a la revolución informática, llegando a un nivel considerable de liberalización y democratización en su cultura política, en su ordenamiento jurídico y económico nacional, y en sus relaciones internacionales.
A continuaión presento un video que relaciona este concepto de Globalización con la Educación.
A continuaión presento un video que relaciona este concepto de Globalización con la Educación.
Según la Real Academia de la Lengua Española virtual es aquello que carece de realidad. Es un término que está de moda (realidad virtual, presencia virtual...). Se asocia a conceptos como
ciberespacio, autopistas de información, Internet... términos nuevos, de difícil catalogación y en
constante evolución que ocultan más cosas que las que definen. En general tratamos de servicios
de telecomunicaciones basados en la transmisión de datos por cable de fibra óptica.
En esta investigación nos interesa asociar virtual con un término tan arquitectónico como espacio
para poder hablar de espacios virtuales
. Lugares ficticios (virtuales) donde diferentes agentes puedan llevar a cabo una tarea de un modo semejante al que la desarrollarían en un espacio físico
. No nos interesa la generación de espacios virtuales para la simple observación de un lugar no físicamente construido,
sino como espacio en el que una actividad puede ser desarrollada.
Un ejemplo de virtualidad lo vemos en el siguiente video:
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO.
La gestión del conocimiento (del inglés knowledge management) es un concepto aplicado en las organizaciones. Tiene el fin de transferir el conocimiento desde el lugar dónde se genera hasta el lugar en dónde se va a emplear (BA Fuentes, 2010),1 e implica el desarrollo de las competencias necesarias al interior de las organizaciones para compartirlo y utilizarlo entre sus miembros, así como para valorarlo y asimilarlo si se encuentra en el exterior de estas.
BIBLIOGRAFÍA
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conocimiento, una exigencia de la educación actual. Lima:
Gráfica San Remo S.A.C.
Gutierrez, G. (2010). Gestión del conocimiento en la universidad:
Sentidos y Expresiones para la Transformación de la Investigación
en Colombia. Bogotá: Editorial APICE.
Monagas-Docasal,
M. (2012). El capital intelectual y la gestión del conocimiento.
(Spanish). Ingenieria
Industrial, 33(2),
142-150.
Obeso,
M., Sarabia, M., & Sarabia, J. M. (2013). Gestionando
conocimiento en las organizaciones: Pasado, presente y futuro.
(Spanish). Intangible
Capital, 9(4),
1042-1067. doi:10.3926/ic.437
Sauvé,
L. (2006). La Educación Ambiental y la Globalización: Desafíos
Curriculares y Pedagógicos. Revista
Iberoamericana de Educación.
N.º 41 (2006), pp. 83-101
Valhondo,
D. (2003). Gestión
del conocimiento; del mito a la realidad.
Madrid: Ediciones Diaz de Santos S.A.
Es casi imposible admitir el mundo actual alejado de la la influencia de la tecnología. Tal como afirmas vivimos en una aldea global donde las barreras espaciales e incluso temporales han sido superados por la tecnología. El conocimiento ha sido esparcido por la tecnología hasta los confines del planeta y lo que tenemos que proponernos son estrategias para gestionar el conocimiento en beneficio de nosotros y de la sociedad. Una de las formas de acceder a estos espacios es la realidad virtual aprovechando desde la escuela las simulaciones que nos permite la virtualidad de asociar la realidad y formar conocimientos que en concreto no son accesibles para los estudiantes; por ejemplo ingresar a las tumbas de un faraón egipcio, participar en la trepanación craneana en la época de la cultura Nazca, la fabricación de una bomba de helio y otros. Entonces la virtualidad permite que el conocimiento se globalice en cuanto a espacios y tiempo.
ResponderEliminarLa gestión del conocimiento y su estrecha relación con las nuevas tecnologías y la globalización. Todo está tan cerca ahora, virtualmente hablando claro, especialmente la información. No podemos mantenernos al margen del mundo solo nos queda adaptarnos y seguir aprendiendo y que mejor si utilizamos lo que la misma globalización nos brinda como una gran beneficio.
ResponderEliminarLa evolución de la tecnología en el mundo y la importancia de incorporar las TIC en la educación favorecido el crecimiento del conocimiento, Esto significa que la virtualización conduce a la redefinición del rol del profesor, quien pasará a ser un experto que guiará al estudiante en la construcción de su conocimiento, por lo cual invertirá mayor tiempo en la planificación de su trabajo. Igualmente, la autonomía del estudiante le da protagonismo en el proceso, le lleva a mejorar sus competencias en TIC, el contacto con el profesor es más frecuente y de mayor calidad.
ResponderEliminarLa virtualidad de la información y de la comunicación, son características de la globalización, que es un fenómeno mundial que propone un nuevo modelo de socialización a través de la internet. Entre las ventajas que ofrece están el ahorro de recursos y del tiempo; ya que no es necesario que las personas se encuentren físicamente para entablar una conversación, como también, propicia el intercambio de archivos y difusión extensa de información impulsando así el avance de las ciencias. Sin embargo, estas nuevas formas de relacionarse implica el cambio de paradigma en las formas tradicionales de enseñanza, pues al saber qué, cómo y para qué, se le debe añadir el saber donde, para que el estudiante aprenda a discriminar las fuentes de información y seleccionar sus contactos en las redes sociales que no representen un peligro para él.
ResponderEliminarConsidero que el tema expuesto en tu blog es de suma importancia para todos los docentes por ser de actualidad. De acuerdo con los vertiginosos cambios sociales, económicos y culturales dados por la globalización, la educación actual afronta múltiples retos y uno de ellos es dar respuesta a dichos cambios, inmersos en la llamada “Sociedad de la Información y el Conocimiento”. Internet ya generó un enorme interés en todos los ámbitos de nuestra sociedad y gracias a su creciente uso con fines educativos se ha convertido en un campo abierto a la reflexión e investigación. Esto ha permitido que la virtualización se coloque a la vanguardia, ingresando a las instituciones educativas en todos los niveles, mediante las llamadas “aulas virtuales” como modelo de gestión de conocimiento. Esperemos que todos los docentes hagan uso de ellas.
ResponderEliminarEl presente articulo es muy importante ya que relaciona temas actuales como la virtualizacion y la globalizacion la primera producto de la tecnologia y su plus en el ambito social, cultural,tecnico y cientifico.Mientras que la globalización involucra conceptos de economia de mercado como base social y cultural de los cambios de la sociedad neoliberal, capitalista y postmoderna en la que vivimos.
ResponderEliminarEs un tema muy interesante donde podemos distinguir la interrelación que existe entre ellas en este mundo globalizado la manera mas rápida de gestionar el conocimiento es mediante los espacios virtuales. me llamo la atención el término autopista de la información es una metáfora del conocimiento. muy buen blog
ResponderEliminarComo maestros tenemos que estar a la vanguardia de todo lo que acontece no solo en nuestro país, si no, en todo el mundo y esto es posible si estamos preparados ,conocemos y somos parte de la tecnología que nos acerca y nos ayuda adquirir mayores conocimientos. Gestionar el conocimiento y apropiarnos de muchos conocimientos nuevos será parte de la adquisición de competencias que podamos tener.
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ResponderEliminarUna buena globalización es aquella que respeta los conocimientos originarios de las diferentes naciones y grupos étnicos, para contribuir con modos diversos de cooperación económica, social y cultural a que todos se beneficien de ellos. Las TIC pueden facilitar a ello desde las organizaciones. Por ello, creo que la escuela es el espacio para actualizar y desarrollar la capacidad de inteligencia
ResponderEliminarque hay en cada uno de sus miembros.
Nos encontramos en un mundo globalizado que tiene como fin unir todo tipo de actividades de carácter social, económico y político para brindar bienestar integral a todos los espacios de desarrollo colectivo, uno de los cuales es la educación; la cual debe promover el desarrollo y la diversidad cultural a través del uso de la tecnología y que vincule a todos los participantes a tra ves de la misma. Saludos y fuerza Eleazar, estamos contigo en oración.
ResponderEliminarMe pareció muy significativa una expresión del video que aparece en el principio del blog: "La educación debe abrir las mentes y los corazones". Si la gestión del conocimiento va a contribuir a ello, entonces tendremos que participar en esa tarea. Sin embargo, no siempre ocurre esto. Por eso algunos proclaman que en lugar de globalización, sería preferible hablar de visión holística porque es una mirada integral que mira el todo, pero respeta la diversidad.
ResponderEliminarTanto la globalización como la virtualidad centrados en la gestión del conocimiento representan aspectos que permiten su desarrollo. El conocimiento hoy en día no puede estar limitado a un espacio y tiempos reales, va mucho más allá. El relacionar el presente con el pasado para proyectarse al futuro implica el aprovechar al máximo todo el caudal de conocimiento que la humanidad cuyas fronteras no tienen límites. Para ello, es preciso contar con las tecnologías que facilitan el acceso y la organización para generar un conocimiento que no es de uno, sino de todos. Parece un ideal, pero cada día es más real y, por supuesto, necesario.
ResponderEliminarLa virtualidad, la globalización y la gestión del conocimiento muy interesante la trilogía y muy necesaria en la actualidad para estar acorde con las transformaciones de esta aldea global. Es innegable que vivimos en un mundo donde se debe desarrollar competencias y en el plano profesional necesitamos profesionales competentes que enfrenten los retos que el mundo exige. Y ¿desde dónde se debe desarrollar las competencias?, claro, la respuesta es desde las instituciones educativas. La responsabilidad entonces, recae en los profesionales de la educación, en los maestros y maestras que deben de re definir su rol y formar estudiantes competentes que puedan desempeñarse de manera adecuada en un contexto determinado. Por supuesto, respetando la interculturalidad, permitiendo la inclusión y atendiendo a la diversidad.
ResponderEliminarEn los tiempos que nos toca vivir, hemos sido testigo de grandes cambios en el mundo, y todos ellos son gracias a cambios sociales y culturales pero han ido acompañados del movimiento tecnológico que se transforma a pasos acelerados. Con el Internet antes solo en las empresas o instituciones ahora lo tienes al alcance de tus manos sin fronteras y a veces hasta gratuito, puedes conseguir la información tan rápida pero es nuestra responsabilidad hallar en verdadero conocimiento que nos haga ser mejores personas. ETHEL
ResponderEliminarEstamos en plena revolución de la información, ya no existe temas tabú en estos tiempo, por que la información esta al alcance de todos en la red, el detalle esta en SABERLOS GESTIONAR, que hacer para que la información sea entendida y comprendida como lo desea el autor, que hacer para que la información no sea tergiversada o manipulada, como consumidores de la información debemos actuar con responsabilidad frente a ella.
ResponderEliminarEs importante en esta era de la comunicación lo que muy bien nos describes: la virtualidad, la globalización y la gestión del conocimiento.estaría encaminadas a mejorar los niveles de comunicación y acceso a la tecnología fundamentales para la vida del hombre. Sin embargo puede esta virtualidad convertirse e eso justamente, la virtualidad,lo que podría es decaer en el abuso de estos medios. sin embargo es ahí donde la labor docente será crucial para educar en el uso adecuado de estos medios informáticos.
ResponderEliminarEn este mundo globalizado, donde la comunicación esta mediada por las TIC, es un reto para la escuela responder a estas nuevas exigencias y nosotros como educadores debemos fomentar un uso adecuado de estas y desarrollar estrategias en nuestros alumnos para que gestionen el conocimiento adecuadamente desde la búsqueda de la información hasta su aplicación.
ResponderEliminarLa globalización es entendida como un fenómeno de orden mundial concerniente en la liberalización económica, cultural, tecnológica, etc. El que también tiene ha producido efectos en el ámbito educativo. Por lo que la educación debe de adecuarse a estos permanentes cambios y para ello debe de considerar como una herramienta a la virtualidad. La misma que se encuentra relacionada con las telecomunicaciones; en las que se generan espacios virtuales para que los agentes educativos puedan desarrollar el aprendizaje. Así mismo se debe procurar realizar una gestión del conocimiento eficiente
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